最近一位家長傳了一段短短的影片給孩子的治療師看,拍的是孩子笑臉盈盈地用力盪鞦韆,盪得很開心。
如果是一般的孩子,這樣的影片實在是不足為奇。但是這個孩子來啟端之前,有很嚴重的「重力不安全感」,不敢坐搖搖馬、地面不平就需要牽手才敢走的,盪鞦韆更是害怕得很。
Read More›最近一位家長傳了一段短短的影片給孩子的治療師看,拍的是孩子笑臉盈盈地用力盪鞦韆,盪得很開心。
如果是一般的孩子,這樣的影片實在是不足為奇。但是這個孩子來啟端之前,有很嚴重的「重力不安全感」,不敢坐搖搖馬、地面不平就需要牽手才敢走的,盪鞦韆更是害怕得很。
Read More›唱歌 有種獨特的魅力,不管是聽到喜歡的歌跟著唱、跟朋友去ktv唱、參加合唱團或是玩樂團,不管是金嗓子或是五音不全的破鑼嗓,開口唱完一首歌總是能讓自己心情愉快。大家都感覺得到唱歌帶來的愉悅,但是在學術研究上卻一直沒有辦法提出完整有力的理論來解釋音樂對我們的影響。
Read More›來啟端評估的這天,翔翔緊張的黏著媽媽,兩歲多快三歲的他正處於大量探索及開始多話的年紀,但翔翔現在卻是一臉緊張,除了叫喚媽媽,沒有發出任何其他聲音。媽媽擔心翔翔不會講話、不敢盪鞦韆、害怕踩沙地、也不喜歡人多的地方。翔翔會看著評估室裡各種色彩鮮艷的好玩玩具,卻不敢主動拿起來玩,只有在媽媽拿給他時,他才會伸手接下。相較於其他同齡小孩,翔翔顯得安靜許多,醫院的評估結果顯示翔翔是位 發展遲緩 的兒童,並伴隨觸覺防禦及重力不安全感。
Read More›「安定舒適整合課程」是一套新的課程,這套課程用非常有趣的方式——連續聽五天音樂、一天一小時——來進行。這套做起來輕鬆愉快的課程背後卻有非常堅實的醫學理論做後盾,還有專業研發團隊長達20年的努力,讓這個課程真正落實成為一套強大的工具,幫助孩子們能從焦慮不安的各種狀況中走出來,像是睡眠障礙、消化問題、焦慮緊張、社交問題等等都可以看到改善,讓孩子之後的感統課程做起來能更快見效,治療師的治療事半功倍。
Read More›天使心家族 社會福利基金會不只是啟端民權館樓上的鄰居,更是我們在特殊兒家庭服務的夥伴,啟端專注以職能治療專業改善孩子的狀況,天使心則努力照顧疲憊的父母和兄弟姊妹。我們的心都一樣:特殊兒的家庭可以過得更喜樂、更有盼望。
如果您還沒接觸過天使心基金會,下面就是林照程夫婦創辦基金會的故事。
Read More›友伴關係對孩子們來說是很重要的,孩子們在遊戲中會發現有人一起玩,比自己一個人要好玩。但是很多自閉兒在學校是很孤單的。他們並不是不想交朋友,也不是害羞不敢表達,但是因為有些自閉的特質讓他們在孩子中不容易交朋友。即使其他孩子願意跟他一起玩,也常會遇到「你要一直當鬼才讓你玩」之類的不平等條件。他們因為平時不容易被接納,還覺得同學願意跟他玩而為此高興不已。自閉兒在社交上的困境是怎麼來的呢?常見有下面的幾個狀況在困擾著他們:
Read More›「老師,我軟硬兼施了,還是管不動艾莎!」
「老師,艾莎一生氣,至少半小時起跳!」
「老師,艾莎脾氣好拗,那麼固執怎麼辦?」
「老師,我該怎麼幫助艾莎?」
很難想像,眼前這個臉蛋紅通通,短髮俏麗,掛著可愛笑容的3歲小女孩,是讓媽媽如此緊張、焦慮、束手無策的「罪魁禍首」。
「不會吧…這小可愛有這麼難搞嗎?」
這是我融化在艾莎笑容中的第一眼印象。
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