亞斯特質

啟端與孩子的故事——亞斯特質 、專注力不足、情緒障礙、學習障礙的小俊

小俊原本在台北念幼兒園時都很好,但3歲時舉家搬至桃園換學校後,三不五時老師就會跟我說,其他小朋友常常告狀小俊講話很大聲,有時也會打人、推人,再加上轉學生們和舊生們格格不入,讓他適應的困難更加劇烈。老師說小俊已是中班的孩子,但仍需要半年的時間適應有點太久了,因此開始研究才得知職能治療可以幫助孩子。之所以選擇啟端,除了網路上推薦外,小俊2歲在台大看構音的老師也建議我們來啟端。

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爬行

跳過爬行階段,孩子可能會出現學習障礙

2000年發表在《美國兒科學會雜誌》上的一項研究報告顯示,與那些從未使用過學步車的寶寶相比,以學步車為學步工具的寶寶在(學坐、爬行和走路)各項成長指標會出現延遲。研究人員得出結論,使用學步車等助行器將影響動作(肢體)能力延遲,隨後在語言和學習方面也易造成潛在的問題。

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學習障礙

「學習障礙」面面觀(一)

學習障礙與智商、學習動機無關!

  • 儘管老師努力教導,小禾所寫的字還是很難看,每次做功課都要花好幾小時。
  • 每當老師讓小寶對著全班大聲朗讀時,小寶就開始冒冷汗、胃痛,抗拒閱讀。

你的孩子也會有以上情況嗎?你的孩子害怕大聲朗讀、寫作業或是做數學題目嗎?當孩子每次寫功課都在某特定科目上遇到困難時,這樣的表現就有可能是學習障礙。要如何判定孩子是否是學習障礙?以及如何幫助孩子?

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