學習障礙

學習障礙的希望：重寫大腦

以電話線為例，如果電話線接錯的話，那麼電話會因為接不通而肯定是無法使用的；相同道理，大腦的神經路徑如果沒有接好，在溝通和處理資訊上面肯定會有難度。為了處於正確的學習狀態，大腦本身是有能力重新建立新的神經路徑，而這些新的路徑可以提升閱讀和書寫方面的技能。

「為什麼我的孩子國字或單字都記不起來，甚至有反字的狀況，閱讀時常出現跳行/漏字？」許多學齡孩子的家長向我們提出這樣的問題。當孩子出現這樣的問題時，許多家長第一個想到的原因是孩子注意力不集中。

學習障礙（Learning disability），是指儘管智商沒有問題，但是在聽覺處理、語言、閱讀、書寫、計算，學習或使用上卻出現明顯問題而引致學習困難。

閱讀障礙是一種學習上的障礙，它會造成孩子無法順利且有效地進行閱讀、拼字及規劃。閱讀障礙起於腦部，且普遍為基因所致，因此若您有閱讀障礙，也較容易遺傳給您的孩子。如果閱讀障礙未被診斷出來，會影響孩子於閱讀及進階語言和詞彙發展的能力，也因此會讓孩子認為自己「不聰明」，所以當發現類似症狀時，即時地進行診斷是非常重要的。一旦確診，您則可以安排孩子至專業機構進行發音和拼讀訓練來協助孩子建立語言技能並重建自尊。

學習障礙（Learning disability），是指儘管智商沒有問題，但是在聽覺處理、語言、閱讀、書寫、計算，學習或使用上卻出現明顯問題而引致學習困難。

當您的孩子無法順利表達自己的心意或是與人對話，有這些症狀可能是因為您的孩子患有表達性或接收性言語障礙。