不到三歲、自閉特質的小玉,遇到不順心的事就會倒在地上大哭大鬧,少與人有眼神接觸且與他人零互動,只看輪子和滾球,也不太說話,會說的字只有三個。束手無策的媽媽希望能透過啟端改善小玉的語言、情緒與人際互動,也想要知道如何幫助孩子。
Read More›小羽是個 情緒 緊張焦慮度非常高的孩子,生氣或緊張時會出現撞頭、拍頭的自傷行為,此外因為有聽覺防禦和觸覺防禦,對於人多、聲音多的地方非常不喜歡,也不願意綁頭髮或被人碰觸,雖然會說「爸爸、媽媽、弟弟…」但語言能力多在玩聲音,發出無意義聲音。
Read More›和大班的小宏的相遇是在前年的暑假專注力團班,媽媽當初想要加強小宏的專注力,且想證實「啟端」是不是如朋友口中說的那樣「厲害」。
Read More›誰是自閉症的朋友
即使自閉症患者達到更深層次的友誼,也可能會遇到困難。同樣是自閉症患者、心理學家,也是「我們是亞斯伯格劇團」的創團人 Noah Britton 表示:「我一生都在向其他人坦誠自己,得到的回應卻是被嫌棄甚至被取笑」
Read More›在曼哈頓的一間餐廳,一群年輕人圍坐著享用午餐,但有別於正常的年輕人聚會,他們彼此少有交談,其中一個男孩似乎只和自己說話,一個女孩看起來很焦慮,偶爾會甩甩手;這群人都來自非營利組織「Actionplay」,而組織內的成員都患有自閉症或其他症狀。今天一起吃飯的這群人稱自己為「破壞小組」,每周日,他們都會聚在一起創作、共同修訂及預演劇本。「在這裡你會遇到和自己一樣的人」15 歲的 Lexi Spindel 說。
Read More›與小力的相遇是在去年一月,小力的媽媽是透過網路上找到我們的,媽媽說:「我搜尋網路上的職能治療,只有你們的網站給我感覺最專業,也有許多課程,感覺能透過跟吳老師諮詢,找到最適合小力的治療方案,幫助小力進步,開口說人話!」、「比起來,從印尼飛過來就一點也不遠也不辛苦了!」、「如果農曆過年有營業,我想帶小力來上課!」
Read More›「準備學習(GRTL)」是由瑜珈老師和職能治療師安妮.巴克雷.瑞恩(Anne Buckley-Reen)所開發,這套瑜珈課程提供自閉症孩童日常治療,旨在解決自我調節、注意力、加強溝通(聽和說)、聽覺處理和其他運動表現方面的問題。
Read More›患有 自閉症 譜系障礙(ASD)人的大腦體積與一般人不同,小腦也出現異常;由於小腦主掌感覺、動作、語言等功能,這會影響他們在這些方面的表現與能力,自閉症通常會出現重複的行為、興趣狹隘等特徵,但狀況各有不同。此外在與人互動時常困難重重,對於適應環境、生活自理上也可能會受到限制。職能治療可以幫助自閉症患者在家中和學校發展這些技能。
Read More›塵封的箱子,滿載著家長們寄給我的照片、書信、卡片,夕陽餘暉的這個午後,當我開始整理這些封存的記憶,無意間發現了這張卡片
Read More›吳老師和陪伴訓練的治療師們您們好:
和妳們分享孩子在啟端治療後的進步,因為你們,我才能看見孩子進步的點點滴滴,寫這封信是因為想要告訴你們,啟端的治療成就孩子的進步,也讓學校老師雀躍不已,所以想把這份喜悅與興奮的心情傳遞給妳們,藉由分享也希望給啟端治療團隊鼓勵。
Read More›