雨過天青——一個媽媽的心路歷程

大女兒從嬰兒時期就是個敏感心思細膩的孩子,白話一點的說法就是她打從出生就是個「難搞」的孩子。她從剛出生一直到六七個月大,不論白天還是晚上,總是睡一兩個小時就會醒來,偶爾可以睡滿四個小時,就像是天大的恩賜一樣,總會讓我高興個一整天。

 

七個月之後雖然睡眠時間拉長,但因為長牙了,就開始了她磨牙的習慣,自此每夜磨個不停,詢遍醫師也束手無策。除此之外,每晚到了就寢時間,就是我最頭痛的時候,因為她非常難入睡,總要我抱著或用袋鼠背巾背著,邊繞家裡的餐桌走邊哼歌安撫,每每要繞個30分鐘至40分鐘才能見效,如果要她自己入睡,那根本是不可能的事,因為她會因此而哭鬧直到吐的滿地滿床才罷休。另外半夜驚醒哭泣的情況每晚總要發生個一兩次,直到三歲左右頻率才稍減。

 

除了睡眠的問題,生活上的瑣事說她敏感心思細膩真的還不足以形容,食物方面她非常挑剔,顏色不好看的,質地太柔軟的,有特殊氣味的……等等,除了例行不肯吃的東西外,今天愛吃的,明天她也不見得賞臉,所以準備她的食物也是令人頭疼的事。另外,她對於大動作的活動特別地小心翼翼,從學走路一直到在公園玩大型遊樂器材等,她都是先仔細觀察分析,有把握了才會做下一個動作,平常也不會像同年齡的孩子一樣橫衝直撞,亂跑亂跳,長輩朋友都稱讚她是個穩重守規矩的孩子,當時我也因此慶幸自己的孩子乖巧又聰明,殊不知這其實是她感覺統合失調的一個表現。這些「難搞」的症狀因為每天發生,久而久之也就習慣成自然,以為是這孩子天生的氣質,應該會隨著她的成長慢慢改善,直到她滿四歲開始去上幼稚園,情況不但沒好轉反而急轉直下。

 

剛開學時,她表現十分良好,別的小朋友哭得一蹋糊塗,她反而開開心心地上學,大方主動又配合,頗受老師的稱許。兩週後惡夢來了,早上哭著不肯上學,晚上噩夢連連,踢床,大哭大叫,磨牙持續整夜,一定要我睡在身旁牽著她的手才安心,我和她的睡眠品質大受影響,導致白天情緒精神不佳,能夠承受的壓力更低,晚上更難入睡也睡得更差,整個陷入惡性循環中。後來,甚至還出現不斷洗手的強迫性症狀。當時跟老師溝通推測,因為她就讀的是十分嚴謹的私立小學附幼,對孩子的要求較高,雖然她從來沒被老師指責處罰,但老師在處罰別的小朋友時她都看在眼裡,無形中對她造成極大的壓力,加上大班的小朋友對她不太友善,常常惡言相向,杞人憂天的她累積的壓力一次釋放,一發不可收拾。這段期間,除了幫她轉到適合的學校外,婆婆媽媽朋友等提供的各種解決方法偏方都試過,卻不見明顯的改善。

 

直到找到了啟端職能治療師的協助,情況才立即有了180度的轉變。

 

當時進行的療程並不複雜,包含每周一次 感覺統合 治療,回家配合進行兩到三樣的運動,使用治療刷刷身體,和每晚拍臀部薦椎位置約5分鐘。這樣的活動才進行了三天,磨牙和作惡夢踢床哭泣等情形就停止了,一個星期之後,她主動要求要回她的小床睡覺,從嬰兒時期以來不曾消失的夜哭幾乎沒有再出現過,簡直像變魔術一樣神奇。當時適逢寒假,開學後她即將到新學校就讀,讓我們如臨大敵,一直擔心舊事重演,因此事先和園長老師溝通多次,還想好了因應對策,沒想到她適應得非常好,老師們說她看不出有任何問題,園長甚至說她是全校最開心的孩子,之後她在班上一直是老師的得力助手,協助照顧其他小朋友,還參加了學校的舞蹈社,在聖誕節和畢業典禮時擔任主角,一點都不怯場,而且動作優美地獲得滿堂彩。

 

大女兒現在剛升上小二,每天吃的多睡的好,雖然瘦但是身高都是班上前三名。她偶爾還是容易緊張,耐力和動作協調也差強人意,但在校各項表現都還不錯,一年級上學期獲選好兒童,下學期當選校模範生,老師很稱許器重她,同學們也喜歡跟她相處。由於她的治療課程還持續進行,我常常被其他孩子的家長問到,她看起來很好呀,為什麼來上課呢,這時我就會認真地從頭到尾把這段心路歷程說給他們聽,希望他們對自己,對孩子,對治療有信心,困難終將會度過,孩子的潛力無窮,一定會出現令人驚喜的轉變!

 

*圖片非當事人

Photo by: uffizi.chu

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