Read More›焦慮不是成年人自閉症譜系障礙(ASD)的核心特徵,但廣泛性焦慮症是自閉症最常見的合併症。準確診斷和治療焦慮症至關重要,因為它對自閉症的核心狀況(例如重複行為和社會問題)有極大的影響。
Read More›加州大學戴維斯分校的一項健康研究發現:孕期患有免疫疾病的母親,其自閉症的孩子更容易出現行為和情緒問題。該研究調查了母親的免疫史,作為自閉症兒童症狀的預測指標。
小羽是個 情緒 緊張焦慮度非常高的孩子,生氣或緊張時會出現撞頭、拍頭的自傷行為,此外因為有聽覺防禦和觸覺防禦,對於人多、聲音多的地方非常不喜歡,也不願意綁頭髮或被人碰觸,雖然會說「爸爸、媽媽、弟弟…」但語言能力多在玩聲音,發出無意義聲音。
Read More›和大班的小宏的相遇是在前年的暑假專注力團班,媽媽當初想要加強小宏的專注力,且想證實「啟端」是不是如朋友口中說的那樣「厲害」。
Read More›誰是自閉症的朋友
即使自閉症患者達到更深層次的友誼,也可能會遇到困難。同樣是自閉症患者、心理學家,也是「我們是亞斯伯格劇團」的創團人 Noah Britton 表示:「我一生都在向其他人坦誠自己,得到的回應卻是被嫌棄甚至被取笑」
Read More›在曼哈頓的一間餐廳,一群年輕人圍坐著享用午餐,但有別於正常的年輕人聚會,他們彼此少有交談,其中一個男孩似乎只和自己說話,一個女孩看起來很焦慮,偶爾會甩甩手;這群人都來自非營利組織「Actionplay」,而組織內的成員都患有自閉症或其他症狀。今天一起吃飯的這群人稱自己為「破壞小組」,每周日,他們都會聚在一起創作、共同修訂及預演劇本。「在這裡你會遇到和自己一樣的人」15 歲的 Lexi Spindel 說。
Read More›與小力的相遇是在去年一月,小力的媽媽是透過網路上找到我們的,媽媽說:「我搜尋網路上的職能治療,只有你們的網站給我感覺最專業,也有許多課程,感覺能透過跟吳老師諮詢,找到最適合小力的治療方案,幫助小力進步,開口說人話!」、「比起來,從印尼飛過來就一點也不遠也不辛苦了!」、「如果農曆過年有營業,我想帶小力來上課!」
Read More›「準備學習(GRTL)」是由瑜珈老師和職能治療師安妮.巴克雷.瑞恩(Anne Buckley-Reen)所開發,這套瑜珈課程提供自閉症孩童日常治療,旨在解決自我調節、注意力、加強溝通(聽和說)、聽覺處理和其他運動表現方面的問題。
Read More›患有 自閉症 譜系障礙(ASD)人的大腦體積與一般人不同,小腦也出現異常;由於小腦主掌感覺、動作、語言等功能,這會影響他們在這些方面的表現與能力,自閉症通常會出現重複的行為、興趣狹隘等特徵,但狀況各有不同。此外在與人互動時常困難重重,對於適應環境、生活自理上也可能會受到限制。職能治療可以幫助自閉症患者在家中和學校發展這些技能。
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感覺統合 (Sensory Integration; SI)最早是由美國加州大學Ayres博士於1972年提出的概念。Ayres博士將感覺分成七種,分別為視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺及本體覺;所謂前庭覺是指身體移動時,內耳的三個半規管及耳石器官會偵測身體位置是否保持平衡的感覺;本體覺則是了解自己身體位置的感覺。
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